МАОУ СОШ №12 с углубленным изучением немецкого языка г. Перми

Во 2-4 классах начальной школы в 3 четверти был проведен конкурс немецкого языка „Schlauer Fuchs / Lesen“ («Умный лис / Чтение»)

Учащимся был предложен текст на немецком языке и задания, направленные на проверку понимания прочитанного.

Победители конкурса были награждены дипломами и медалями.

2А класс

I место Рубцов Демид

II место Григоров Денис

III место Севастьянова Авелия

III место Шпенст Герман

2Б класс

I место Грибанова Валерия (I место на параллели – золотая медаль)

II место Меленева Юлия (II место на параллели – серебряная медаль)

III место Колесниченко Ольга (III место на параллели – бронзовая медаль)

2В класс

Творческая группа педагогов школы по запросу Департамента образования администрации г. Перми организовала и провела стажировочную площадку для директоров и заместителей директоров школ города и педагогов на тему «Детско-родительское сообщество. Новый взгляд на роль и место родителей в системе образования». Был представлен опыт работы по разработке и проведению детско – родительских мероприятий, родительского клуба и студий, тематических родительских собраний, медиапроекта  «Детки-предки» в форме игры «Мозгобойня».  Благодарим М.П. Агееву, М.В. Брязгунову,  Н.С. Гун, Н.П. Моисееву, И.В. Приданову, С.В. Ромашкину, Д.С.

         14–19 марта 2022 г. проходил заключительный этап XV международной многопредметной олимпиады «Юные таланты» по общеобразовательному предмету «География».

В заключительном этапе Олимпиады  принимали участие 135 школьников, Участники представляли 4 страны: Беларусь, Казахстан, Китай и Россию, в т.ч. 25 субъектов Российской Федерации.

    18 марта 2022 года в рамках реализации программы «Уроки безопасности» в 10А и 10Б классах прошли классные часы – тренинги «Личные границы». Целью данного тренинга является развитие способности у учащихся  осознавать и отстаивать личные границы в общении с окружающими.

     Учащиеся разделились на команды и для активного начала тренинга выполнили упражнения «А я вас знаю», «Сигнал», «Карлики и великаны», «Бумажные мячики».  Упражнение «Границы» помогло исследовать собственные личные границы и определить ту тонкую грань, которая не позволяет нарушить психологические и физические  границы другого человека.